Сначала в мозгу ребенка устанавливается прочная корреспонденция (связь) между символами букв и их звучанием. Эта связка: буквенный символ — звук — главная для научения чтению. Это самый быстрый способ обучения чтению и пониманию. Три компонента чтения — буква, звук, значение.
Как только эта связь буквы-звуки-значение установилась, начинается период «самостоятельного чтения». Дети «дешифруют» слова, распознают их на слух (произносят вслух или мысленно проговаривают, при чтении про себя) и добираются до их значения.